เทียนจิน, 23 พ.ย. (ซินหัว) -- เมื่อวันศุกร์ (22 พ.ย.) รายงานว่าด้วยการพัฒนาอาชีวศึกษาในจีน ระบุว่าจีนได้ส่งเสริมการเรียนรู้ของประชาชนในด้านทักษะที่เกี่ยวข้องกับพลังการผลิตใหม่ที่มีคุณภาพ โดยปัจจุบันมีแรงงานแนวหน้ากลุ่มใหม่กว่าร้อยละ 70 ในภาคการผลิตสมัยใหม่ อุตสาหกรรมเกิดใหม่เชิงยุทธศาสตร์ และบริการสมัยใหม่ที่จบการศึกษาจากโรงเรียนอาชีวศึกษา

อนึ่ง รายงานข้างต้นเผยแพร่ในการประชุมการพัฒนาอาชีวศึกษาและเทคนิคระดับโลกประจำปี 2024 ซึ่งจัดขึ้นในเทศบาลนครเทียนจินทางตอนเหนือของจีน

ในปี 2021 กระทรวงศึกษาธิการของจีนได้ปรับปรุงรายวิชาเอกด้านอาชีวศึกษา เพื่อรวมวิชาเอกด้านอุตสาหกรรมเกิดใหม่เชิงยุทธศาสตร์ ภาคบริการสมัยใหม่ การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล และการฟื้นฟูพื้นที่ชนบทเพิ่มเติม

ต่อมาในปี 2023 โรงเรียนอาชีวศึกษาขั้นสูงได้เปิดตัวสถาบันใหม่ 1,266 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมเกิดใหม่เชิงยุทธศาสตร์ อาทิ เทคโนโลยีสารสนเทศรุ่นใหม่ การผลิตอุปกรณ์ขั้นสูง วัสดุใหม่และเทคโนโลยีชีวภาพ ซึ่งเพิ่มขึ้นจากปีก่อนหน้าร้อยละ 8.24 และมีผู้สำเร็จการศึกษากว่า 1.05 ล้านคน

กระทรวงฯ เผยว่าเมื่อนับถึงปี 2023 จีนมีโรงเรียนอาชีวศึกษากว่า 11,000 แห่ง ซึ่งรวมถึงโรงเรียนเทคนิคศึกษา โดยมีนักเรียนเกือบ 35 ล้านคนศึกษาอยู่ในโรงเรียนเหล่านี้

การประชุมดังกล่าว ซึ่งปิดฉากลงเมื่อวันศุกร์ (22 พ.ย.) มีคณะผู้แทนเข้าร่วมจากกว่า 100 ประเทศและภูมิภาค และยังมีการประชุมคู่ขนานในหัวข้อต่างๆ เช่น การประสานงานระหว่างบริษัทและวิทยาลัยในการฝึกอบรมด้านอาชีวะ บทบาทของโรงเรียนอาชีวศึกษาในการพัฒนาที่ยั่งยืนทั่วโลก และการพัฒนาอาชีพของคณะครูในภาคอาชีวศึกษา

ทั้งนี้ กระทรวงฯ คณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (National Commission for UNESCO) ของจีน และรัฐบาลเทียนจิน ร่วมเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมครั้งนี้

บทความก่อนหน้า

จีนลดหย่อนภาษี 'ธุรกิจขนาดย่อม-รายย่อย' เพิ่มขึ้นในช่วงม.ค.-ก.ย.

บทความถัดไป

อุตฯ เสื้อผ้า 'เมียนมา' มุ่งสร้างอาชีพ ผ่านหลักสูตรตัดเย็บพื้นฐาน