เวียงจันทน์, 1 ต.ค. (ซินหัว) -- กระทรวงศึกษาธิการและกีฬาของลาวริเริ่มการวิจัยครั้งใหม่เพื่อศึกษาปัจจัยที่ช่วยส่งเสริมทักษะภาษาลาวและการรู้หนังสือของนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยเฉพาะนักเรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาลาวเป็นภาษาหลักในการสื่อสารที่บ้าน

การศึกษาดังกล่าวได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลออสเตรเลียผ่านโครงการยกระดับคุณภาพและการเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐานในลาว (BEQUAL) โดยจะติดตามพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนตลอดปีการศึกษา และศึกษาว่าวิธีการสอน สภาพแวดล้อมในห้องเรียน สื่อการเรียนการสอน และปัจจัยอื่นๆ มีส่วนสนับสนุนพัฒนาการของนักเรียนอย่างไร ตลอดจนสำรวจแนวทางสนับสนุนให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนที่ตอบโจทย์นักเรียนซึ่งมีภูมิหลังทางภาษาที่หลากหลายได้ดียิ่งขึ้น

เมื่อวันพุธ (30 ก.ย.) สื่อลาวรายงานว่าทักษะด้านภาษาและการอ่านออกเขียนได้ที่ดีในระดับประถมถือเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้ในอนาคต โดยการวิจัยนี้มีเป้าหมายช่วยให้เด็กที่ใช้ภาษาลาวยังไม่คล่องแคล่วสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียนได้อย่างเต็มที่ มีผลการเรียนดีขึ้น มีส่วนร่วมและสนใจในการเรียน และลดความเสี่ยงของการออกจากโรงเรียนกลางคัน

ทั้งนี้ คาดว่าผลการวิจัยจะนำไปใช้ประกอบการพัฒนาหลักสูตรในอนาคต การปรับปรุงสื่อการเรียนการสอน การพัฒนาวิชาชีพครู และการจัดบทเรียนเสริมภาษาลาวโดยใช้สื่อฝึกทักษะการพูด พร้อมสนับสนุนเป้าหมายด้านการศึกษาของลาวในภาพรวม ซึ่งรวมถึงการปฏิรูปหลักสูตร 6+3+3

บทความก่อนหน้า

พิธีเชิญธงชาติจีนสู่ยอดเสา ฉลองวันชาติจีน ณ จัตุรัสเทียนอันเหมิน

บทความถัดไป

การเดินทางของ 'ทุเรียนไทย' สดใหม่จากสวนสู่ตลาดจีนในไม่กี่วัน